人教版数学一年级上册第五单元测试卷一参考答案
1．C【分析】求比8多2的数，用8加2可得解。
【详解】8＋2＝10，比8多2的数是10。
答案：C
【点评】掌握10的加法计算是解题的关键。
2．C
3．B
4．B
5．C
6．A【分析】根据年龄差不会随时间的变化而改变，求5年后，姐姐比小华大多少岁，就相当于求今年姐姐比小华大多少岁，用减法计算即可。
【详解】（岁）
答案：A
【点评】此题主要考查了年龄差不会随时间的变化而改变。
7．C【详解】6－2＝4
4＝2＋2
所以把第一行移动2个给第二行，两行的就一样多了。
答案：C
8．C【详解】买七瓶送三瓶，所以花7瓶的钱可以买：瓶。
答案：C
9．6【分析】用总人数减去小明左面的人数，再减去小明1人，即可求右面的人数。
【详解】10－3－1＝6（个）
则小明的右边有6个小朋友。
【点评】解答注意不要忘记小明1人。
10．6【分析】比7小的数有：6、5、4、3、2、1、0，据此解答。
【详解】写出一个比7小的数6。（答案不唯一）
【点评】掌握7以内数的大小比较是解题的关键。
11．1【分析】差＝被减数－减数，据此解答。
【详解】9－8＝1，差是1。
【点评】掌握9的减法计算是解题的关键。
12．3 7 9 4 2 6【分析】观察所给出的数字，只有2和6相加等于8，所以先填2＋6＝8；剩下3、4、7、9中，9－4＝5；最后剩下3和7，相加刚好等于10，据此解答。
【详解】3＋7＝10
9－4＝5
2＋6＝8
【点评】解决的关键是要先找出哪两个数只有唯一的一种填法，先确定下来，再填其它的数。
13．4 3 5【分析】①因为8－5＝3，现在要使差变大而被减数不变，就要使减数减小，比5小的数有4、3、2、1、0，都符合条件；
②根据题意，只要后面两个空格内的数字相加，和小于9即可。
【详解】由分析得：
8－4＞3 9＞3＋5（答案不唯一）
【点评】考查了差与减数的关系、和与加数的关系，需要学生们结合题意灵活运用。
14．3【分析】写出比5大又比9小的数，然后数一数即可求解。
【详解】比5大同时又比9小的数有6、7、8，共3个。
【点评】熟练掌握10以内数的大小关系是解题关键。
15．8
16．3；5；9
17．√【分析】找出与3相邻的两个数，然后把它们相加，即可进行判断。
【详解】与3相邻的两个数是2和4，2＋4＝6，题干说法正确。
答案：√
【点评】掌握5以内数的排序及6的加法计算是解题的关键。
18．√【分析】9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，据此判断。
【详解】3＋6＝9，9可以分成3和6，题干说法正确。
答案：√
【点评】掌握9的分与合是解题的关键。
19．√
20．×
21．10；10；10；10
7；4；2；6
10；10；10；10
22．6＋3＝9【分析】原来有6只天鹅，飞来了3只，求现在有几只天鹅，用加法解答。
【详解】6＋3＝9
23．【分析】用左边的7辆车加上右边的3辆车即可得解。
【详解】7＋3＝10（辆）
24． 
【分析】先算出左边式子的得数，再连线即可得解；
5＋4－9＝0，与0连线；
2＋6－5＝3，与3连线；
6＋4－5＝5，与5连线。
【详解】 
【点评】掌握10以内数的加减混合运算是解题的关键。
25． 
26．5；4；9
5＋4＝9【分析】结合图示可知：左边有5棵树，右边有4棵树，要求得一共有几棵树，用加法计算。
【详解】由分析得：
5＋4＝9（棵）
答：一共有9棵树。
【点评】明确加法的意义，能够确定题目里的数量关系，是解题关键。
27．（块）【分析】将左边的7块糖果加上右边的3颗即可解答。
【详解】（块）
答：一共10块糖。
【点评】主要考查了与10有关的加法运算。
28．5；2
现在有多少只小鸡？（答案不唯一）
7只【分析】数一数正在吃东西的小鸡的数量，再数一数后面来的还没吃东西的小鸡的数量，最后提出相关的问题进行解答，合理即可。
【详解】原来有5只小鸡，又跑来2只小鸡。
问题：现在一共有多少只小鸡？（答案不唯一）
5＋2＝7（只）
答：现在一共有7只小鸡。
【点评】已知一部分数量和另一部分数量，可以求出总量。
29．（人）【分析】用原来的人数减去已经抓住的人数即可求解。
【详解】10－4＝6（人）
答：还有6人没有抓住。
【点评】求还差多少用减法计算。