参考答案：
一、1.B
2．D
3．B
二、规矩 朦胧 譬如 灿烂
敏捷 胳膊 堆砌 蔬菜
三、1.凝视
2．仰望
3．远眺
4．环顾
四、1．艳丽
2．壮丽
3．秀丽
五、
六、示例：1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。
2．转述时不但要弄清要点，还要注意人称的转换。
3．老师推开门，走进教室，开始给我们上课。
七、1.麦花雪花白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时
她在丛中笑
2．君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气
3．奇妙 丹麦 安徒生 英 巨人的花园
张天翼 宝葫芦的秘密(节选)
八、示例：小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾箱里，果皮和吃剩的蛋糕扔进装厨余垃圾的垃圾箱里；矿泉水瓶子和易拉罐扔进装可回收物的垃圾箱里；废电池扔进装有害垃圾的垃圾箱里。让我们一起努力，保护环境，共创美好家园！
九、1.“ ” ， ， ， “ ” 。
2．示例：神奇 吸取
3．(1)× (2)√ (3)×
4．列数字 作比较 下定义 举例子
5．蔬菜保鲜期更长 结实而且非常轻的
探测雷达波吸收掉
十、1.(1)B (2)A
2．过渡 承上启下
3．植物开花和凋谢的时间以及动物活动的时间。
4．因为除了太阳的出没和潮汐的涨落为生物报时以外，生物体的内部还有一个生物钟，生物用它计量时间，所以能有规律地活动。
十一、思路点拨：紧扣题眼“尝试”，把事情写清楚，将过程写具体，并写一写尝试之后的感受，可以写成功的感悟，也可以写失败的教训，注意抓住心理活动来写。 例文略。